|
|
 |
< 국내도서 <
심리학 < 임상/이상 심리
|
|
|
|
 |
|
|
|
이상심리학, 제11판 ![]() |
| 저자 : Ann M. Kring, Sheri L. Johnson, Gerald C. Davison, John M. Neale 공저 |
| 역자 : 이봉건 역 |
| 발행일 :
2012년
03월
05일
|
| ISBN : 9788958329831 |
| 페이지 : 544면 |
| 판형 : 국배판 |
| 제본형태 : 반양장 |
| 가격 : 33,000원 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
원서: Abnormal Psychology, 11/e (Wiley, 2010)
현대의 이상심리학은 확실한 대답이 거의 없는 분야이다. 사실상 이 분야가 어떻게 개념화되어야 할 것인가와 해결되어야 할 의문점의 종류는 무엇인가는 뜨거운 논쟁거리이다. 이 책에서는 두 개의 주요한 의문점, 즉 이상행동(정신병리)을 야기하는 것은 무엇이며, 심리적 고통을 예방하거나 감소시키는 데 가장 효과적인 치료법은 무엇인가에 대한 어렴풋한 대답을 제시하고자 하였다. 저자들은 학생들이 이러한 의문점을 찾는 데 적극적으로 나서기를 권한다. 단서를 찾고, 육감을 쫓아가며, 관련 증거를 가늠해 보는 것은 이 분야의 과학이자 예술의 한 부분이 된다. 이 책을 저술할 때 저자들의 목표는 정신병리학과 개입법 분야에서 최신의 이론과 연구결과를 소개하는 것뿐만 아니라, 인류가 직면하고 있는 가장 당혹스러운 의문점 몇 가지에 대한 답을 찾는 과정에서 느껴지는 다소간의 지적 흥분도 함께 전달하는 것이었다.
일전에 본 교재의 이전 판을 검토하던 한 학자는 다음과 같이 말했다. “이 교재를 읽다 보면 마치 탐정소설을 읽고 있는 것 같다. 왜냐하면 저자들이 단순히 문제를 언급하고 그 해답을 제시하는 것 이상으로 기술했기 때문이다.” 달리 말하면, 저자들은 단서를 찾고, 그 단서를 토대로 추적하며, 증거를 가늠하는 제반 활동에 학생들을 끌어들이고자 노력했다. 이런 활동은 과학이자 예술인 이 방면의 특징을 잘 반영해 주는 것이기도 하다. 저자들이 정신병리학의 근원과 특정 개입법의 효과에 관한 증거를 체로 걸러낼 때, 학생들도 이런 발견의 과정에 동참할 것을 적극 권고한다. |
|
|
1 이상행동의 분류 및 진단
2 임상적 평가절차
3 불안장애
4 해리장애 및 신체형 장애
5 스트레스와 건강
6 기분장애
7 성격장애
8 물질관련장애
9 정신분열증
10 아동기 장애
11 심리치료
|
|
|
저자 소개
Ann M. Kring은 버클리 소재의 캘리포니아대학교 심리학과의 부교수로서, 임상과학 프로그램의 책임자이자 심리클리닉의 소장이다. 그녀는 볼주립대학교에서 학사학위를 받고, 스토니브룩의 뉴욕주립대학교에서 석사학위와 박사학위를 받았다.
Sheri L. Johnson은 살렘대학에서 학사학위를 받고, 피츠버그대학교에서 박사학위를 받았다. 현재 버클리 소재 캘리포니아대학교에서 학생들에게 이상심리학을 가르치고 있다.
Gerald C. Davison은 하버드대학교에서 학사학위를 받고, 그 다음 해에 풀브라이트 재단 장학생으로 독일에서 1년간 공부하였으며, 스탠포드대학교에서 박사학위를 받은 후, 미국 팔로 알토 상이군인병원(Palo Alto Veterans Administration Hospital)에서 임상심리학 방면의 박사 후 전문가로 일했다. 그는 현재 서던캘리포니아대학교 심리학과 정교수이자 학과장이다.
John M. Neale은 스토니브룩에 있는 뉴욕주립대학교 심리학과 석좌교수(Professor Emeritus)로 재직 중이다. 이곳에서 그는 학부과정의 이상심리학을 맡아서 가르치고 있다. 그는 토론토대학교에서 학사학위를 받고, 반데어빌트대학교에서 석사 및 박사학위를 받았다.
역자 소개
이봉건
서울대학교 졸업
서울대학교 대학원 심리학과 석사 및 박사
아주대학교, 한양대학교, 성심여자대학교 심리학 강사, 한국임상심리학회 학술이사 겸 학회지 편집위원장, 한국심리학회 산하 임상심리학회장, 충북대학교 학생생활상담센터 소장, 복지부 산하 정신보건요원협회 이사 역임
현재 충북대학교 심리학과 교수
|
|
|
Instructor's Manual, PPT, Testbank
|
|
|
|